Том 10 № 4 (2022)

Статті

• ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ НАВЧАЛЬНО-СТРАТЕГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ БАЗОВОЇ ШКОЛИ ЯК ОСВІТНЯ ПРОБЛЕМА У НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ

  Михайло Каленик

  6-14

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i4-001

  • PDF

• ВПРОВАДЖЕННЯ КОНЦЕПЦІЇ ФУНДУВАННЯ ЗНАНЬ В ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ

  Тетяна Лукашова, Марина Друшляк

  15-19

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i4-002

  • PDF

• АНАЛІЗ СТАНУ РОЗРОБЛЕНОСТІ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ

  Павло Мулеса

  20-26

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i4-003

  • PDF

• ЦИФРОВІ ОСВІТНІ ПЛАТФОРМИ ЯК ІНСТРУМЕНТ РЕАЛІЗАЦІЇ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Марія Острога, Володимир Шамоня, Ольга Шершень

  27-36

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i4-004

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ У РОЗВИТКУ СЛОВНИКА ДІТЕЙ З ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ

  Софія Потапенко

  37-41

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i4-005

  • PDF

• ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ 3-D ДРУКУ В ПРОЦЕС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ

  Юрій Фещук, Наталія Симонович

  42-47

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i4-006

  • PDF

• ОСВІТНІ МАТЕМАТИЧНІ ВІДЕО-КАНАЛИ YOUTUBE ЯК ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

  Інна Шишенко

  48-53

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i4-007

  • PDF