VOLLEYBALL AS A MEANS OF PROFESSIONALLY APPLIED PHYSICAL TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS FOR STUDENTS SPECIALIZING IN 141 ELECTRIC POWER, ELECTRICAL ENGINEERING, AND ELECTROMECHANICS
DOI:
https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i1-012Keywords:
higher education, occupational exposure, professional development, psychophysical functions, technical skills, student athleteAbstract
Higher education institutions train qualified and competitive specialists who not only possess a certain level of knowledge, skills, and abilities but can also apply them practically to achieve their professional goals. According to the Standard of Higher Education of Ukraine, a bachelor’s degree requires 240 ECTS credits, of which at least 25% must be elective courses aimed at developing general and specific competencies in the speciality. One of the general competencies for the speciality 141 "Electric Power, Electrical Engineering, And Electromechanics" is the ability to use various types and forms of physical activity for active recreation and a healthy lifestyle. To support this competency, the elective course "Professional and Applied Physical Training (using volleyball)" was offered to senior students. The article theoretically substantiates and presents a program for bachelor's degree students aimed at developing professionally applied physical qualities and psychophysical functions, the levels of which determine the quality of a future specialist's duties. The developed program assumes students possess a foundational mastery of basic volleyball techniques, which served as a prerequisite for enrolling in the course. The content of the program takes into account the specifics of professional activity, which is characterized by a heavy load on visual, auditory, musculoskeletal, and tactile analyzers. The discipline 'Professional and Applied Physical Training (using volleyball)' is designed for 180 hours, including 14 hours of lectures, 60 hours of practical classes, 96 hours of independent work, and 10 hours of individual assignments and consists of five content modules. The main criteria for assessing the quality of mastering the discipline 'Professional and Applied Physical Training (using volleyball)' were recommended to be the dynamics of indicators of the development of physical qualities and abilities by the speciality.
References
Базилевич Н. О. Застосування ігрового методу для формування рухових умінь і навичок професійної спрямованості студентів у процесі фізичного виховання. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (Фізична культура і спорт). Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2023. Вип. 12(172). С. 201–205. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2023.12(172).40.
Гвоздецька С. В., Іваній І.В. Професійно-прикладна фізична культура [Текст] : навчальний посібник для спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура). Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. 205 с.
Гладощук О. Г. Професійно-прикладна фізична підготовка як складова в формуванні компетентності студентів вищих навчальних закладів. Молодий вчений. 2017. № 3.1(43.1). С. 86–90.
Дерека Т.Г., Мельник С.А. Професійно-прикладна фізична підготовка як ефективний засіб розвитку психофізичної готовності студентів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова : зб. наук. пр. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (Фізична культура і спорт). Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020. Вип. 3.(123). С. 135-139.
Єфремова А. Я. Обгрунтування змісту та організації професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх інженерів-електриків залізничного транспорту : дис. ... канд. наук з фіз. виховання і спорту : 24.00.02. Харків : Український державний університет залізничного транспорту, 2018. 331 с.
Захаріна Є., Глоба Т, Пацалюк К. Використання спортивно- орієнтованих технологій у професійно-прикладній фізичній підготовці студентів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова : зб. наук. пр. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2022. Вип. 6(151). С. 74–81.
Здоров’язберегаючи технології та співдія функціональному розвитку (волейбол) для студентів всіх спеціальностей : робоча програма / укл. Луценко С.Г. Запоріжжя : НУ «Запорізька політехніка». 2024. 15 с. URL : https://catalog.zp.edu.ua/catalog.php/.
Інноваційні технології розвитку фізичних якостей та спортивне вдосконалення (волейбол) для студентів всіх спеціальностей : робоча програма / укл. Луценко С.Г. Запоріжжя : НУ «Запорізька політехніка». 2024. 17 с. URL : https://catalog.zp.edu.ua/catalog.php/.
Пилипей Л. П. Теоретико-методичні основи професійно-прикладної фізичної підготовки студентів вищих навчальних закладів : дис. … д-ра. наук з фіз. виховання і спорту : 24.00.02. Київ : національний університет фізичного виховання і спорту, 2010. 513 с.
Раевский Р. Т., Халаджі С. В. Професійно-прикладна фізична підготовка студентів енергетичних спеціальностей : навч. посіб.; Одес. нац. політехн. ун-т. 2-ге вид., виправл. та доповн. О. : Наука і техніка, 2009. 136 c.
Спортивні ігри з методикою викладання для студентів спеціальності 017 Фізична культура і спорт : робоча програма / укл. Брухно Е.Л. Запоріжжя : НУ «Запорізька політехніка». 2022. 25 с.
Стандарт вищої освіти України для першого (бакалаврського) рівня галузі знань 14 – Електрична інженерія, спеціальності 141 – Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка. Затверджено та введено в дію наказом Міністерства освіти і науки України від 20.06.2019 р. № 867.
Форостянов О. І. Професійно-прикладна фізична підготовка студентів вищих навчальних закладів. Science, society, education: topical issues and development prospects : The 8th International scientific and practical conference (July 5-7, 2020) SPC “Sci-conf. com. ua”, Kharkiv, Ukraine. 2020. P. 175.
Халайджи С. В. Профессионально-прикладная физическая подготовка студенток энергетических специальностей к работе в энергетичесом комплексе. Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2009. №1. С. 139–142.
Чередниченко І.А. Вплив секційних занять із волейболу на динаміку показників фізичної підготовленості студенток закладів вищої освіти. Спортивна наука України. 2019. №1 (89). С. 107-114.
Чухланцева Н. В., Брухно Е. Л. Факторна структура професійно-прикладної фізичної підготовленості студентів транспортних спеціальностей. Спортивна наука України. 2014. №5 (63). С. 47-52.
Fahrizqi, E. B., Agus, R. M., Yuliandra, R., & Gumantan, A. (2021). The Learning Motivation and Physical Fitness of University Students During the Implementation of the New Normal Covid-19 Pandemic. JUARA : Jurnal Olahraga, Vol. 6(1), Р. 88–100.
Kashuba V. O, Golovanova N. L. Increase in efficiency of professionally applied physical training of pupils of 16-17 years old based on application of informational and methodical systems. Physical education of students. 2018. Vol. 22(2). Р. 57–62.
Rybalko, L., Yopa, T., Hagner-Derengowska, M., Muszkieta, R., Ostrowska, M. Motor activity as an indicator of a healthy way of life. Journal of Physical Education and Sport, 2021, Vol. 21. Р. 2813–2819.
Suruciuc B. Professional application guidelines of technological high school physical education: problems and perspectives. The science of physical culture. 2022. No. 38/2. P. 165–170. URL: https://doi.org/10.52449/1857-4114.2021.38-2.10
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Inna Cherednychenko, Natalia Chukhlantseva, Serhii Lutsenko
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)that allows others freely to use (read, copy and print) submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
