Том 9 № 2 (2021)

Статті

• Теорія і практика підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту до використання інноваційних видів рухової активності у професійній діяльності

  Світлана АТАМАНЮК

  6-14

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol9i2-001

  • PDF

• Теорія і практика формування візуально-інформаційної культури майбутніх учителів математики та інформатики у закладах вищої освіти

  Марина ДРУШЛЯК

  15-22

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol9i2-002

  • PDF

• Формування готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до професійної діяльності в реабілітаційних центрах

  Юлія КАРПЕНКО

  23-29

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol9i2-003

  • PDF

• Формування готовності вчителів фізики до управління професійним самовизначенням учнів у післядипломній освіті

  Світлана КОДА

  30-37

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol9i2-004

  • PDF

• Теорія і практика формування інформаційно-цифрової культури майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в умовах змішаного навчання

  Сергій ЛАЗОРЕНКО

  38-47

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol9i2-005

  • PDF

• Професійна підготовка майбутніх бакалаврів спеціальної освіти до використання цифрових технологій в умовах інклюзивного освітнього простору

  Олена ОХРІМЕНКО, Олена СЕМЕНІХІНА

  48-55

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol9i2-006

  • PDF

• Формування фізкультурно-оздоровчої компетентності майбутніх кваліфікованих робітників у процесі фізичного виховання

  Олена ЧЕРНЯВСЬКА

  56-62

  DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol9i2-007

  • PDF