ГРАМОТНІСТЬ У ФІЗИЧНІЙ КУЛЬТУРІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЧИННИК ЇХНЬОГО ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖЕННЯ
ГРАМОТНІСТЬ У ФІЗИЧНІЙ КУЛЬТУРІ
DOI:
https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol11i5-012Ключові слова:
здобувачі вищої освіти, фізична культура, здоров'язбереження, грамотність, фізичне вихованняАнотація
Стаття присвячена питанню формуванню знань у фізичній культурі здобувачів вищої освіти у ході навчання у закладі вищої освіти. Визначено, що нині провідним завданням вищої освіти в Україні є забезпечення здобувачів вищої освіти знаннями, уміннями та навичками фізичної культури, як основи їхнього здоров'язбереження. Метою дослідження є обґрунтуванні теоретичних основ формування грамотності із фізичної культури здобувачів вищої освіти у закладах вищої освіти. Визначено, що поняття грамотності із фізичної культури здобувачів вищої освіти є сукупністю фізичного розвитку, стану здоров’я і психіки і власне фізичної культури як складової культурного розвитку особистості. З’ясовано, що особистий рівень грамотності у фізичній культурі визначається сформованістю потребово-мотиваційної сфери здобувачів вищої освіти. Остання зорієнтована на систематичні заняття із фізичного виховання, необхідність оволодіння знаннями та вміннями здобувачів вищої освіти у цій галузі знань, фізичною досконалістю й рівнем фізкультурної активності у вільний від навчання час. Установлено, що процес набуття здобувачами вищої освіти грамотності із фізичної культури буде дієвим, якщо: систематизувати наявний позитивний досвід і обґрунтувати можливість його використання; виокремити тенденції розвитку фізичного виховання в сучасних умовах, з урахуванням наслідків періоду пандемії та війни; передбачити шляхи подальшого вдосконалення з урахуванням перманентності ситуації та впливу негативних чинників об’єктивної реальності. Визначено, що основне завдання набуття здобувачами вищої освіти грамотності із фізичної культури полягає у перебудові їхньої свідомості щодо використання потенціалу фізичного виховання задля їхнього здоров’язбереження. Досліджено, що формування комплексу необхідних теоретичних знань, які забезпечують грамотність у фізичній культурі, полягає у реалізації визначених цілей й досягнення результатів занять фізичним вихованням в процесі навчання у закладі вищої освіти.
Посилання
Андрес А. С., Павлось Р. М., Король О. С., Безгребельна О. П. Здоровий спосіб життя в реаліях освітнього процесу із фізичного виховання студентів під час карантину. Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури. Фізична культура і спорт. 2021. Вип. 10(141). с. 11-15. URL: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2021.10(141).02.
Загальна теорія здоров’я та здоров’язбереження : колективна монографія // за заг. ред. проф. Ю. Д. Бойчука. Харків: Вид. Рожко С. Г., 2017. 488 с.
Корягін В., Блавт О., Стадник В., Цьовх Л. Організація і методика позаакадемічних занять фізичним вихованням студентів закладів вищої освіти: навч. посіб. Л. : Видавництво Львівської політехніки. 2020. 223 с.
Кубатко А. Критерії, показники та рівні сформованості культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей. Освіта. Інноватика. Практика. 2022. 10(2). Р. 21-29. URL: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i2-003.
Павлова Ю. Грамотність у фізичній культурі різних груп населення : навч. посіб. Львів: ЛДУФК ім. Івана Боберського. 2022. 160 с.
Цьовх Л.П., Куспиш О.В., Зубрицький Я.Я., Рожко О.І. Інноваційна складова трансформації системи фізичного виховання студентів в аспекті здоров'язбереження. Гірська школа Українських Карпат. 2020. Вип. 22. с. 161-166. URL: https://doi.org/:10.15330/msuc.2020.22.161-166.
Caldwell H.A.T., Di Cristofaro N. A., Cairney J., Bray S. R., MacDonald M. J., Timmons B. W. Physical Literacy, Physical Activity, and Health Indicators in School-Age Children. Int J Environ Res Public Health. 2020. №17(15). Р. 5367. URL: https://doi.org/10.3390/ijerph17155367.
Evans J. Physical education as porn! Physical Education and Sport Pedagogy. 2013. №18. р. 75-89. URL: https://doi.org/10.1080/17408989. 2011.631002.
Lundvall S. Physical literacy in the field of physical education – A challenge and a possibility. Journal of Sport and Health Science. 2015. №75(2). р. 3-15. URL: https://doi.org/10.1016/j.jshs.2015.02.001.
Reis R.S., Salvo D., Ogilvie D., Lambert E.V., Goenka S., Brownson R.C. Scaling up physical activity interventions worldwide: stepping up to larger and smarter approaches to get people moving. Lancet. 2016. №388(10051). р. 1337-1348. URL: https://doi.org/10.1016/S0140-6736(16)30728-0.
Raiola G., Aliberti S., Esposito G., Altavilla G., D’Isanto T., D’Elia F. How has the Practice of Physical Activity Changed During the COVID-19 Quarantine? A Preliminary Survey. Teorìâ Ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ. 2020. Vol. 20(4). РР. 242-247. URL: https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.4.07
Whitehead M. International Council of Sport Science and Physical Education ICSSPE. Bulletin. 2013. №65. p. 29f. URL: https://www.icsspe.org/sites/default/files/bulletin65_0.pdf.
Zhong W., Zhang G. Mental Simulation to Promote Exercise Intentions and Behaviors. Frontiers in Psychology. 2021. 12:589622. URL: https://doi.org/: 10.3389/fpsyg.2021.589622
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Ірина Тимкович, Лариса Цьовх, Сергій Пономарьов
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Автори передають журналу право першої публікації свого рукопису на умовах ліцензії Creative Commons ("Із зазначенням авторства - Некомерційне використання") 4.0 Міжнародна (CC BY-NC 4.0), котра дозволяє іншим особам вільно використовувати (читати, копіювати і роздруковувати) представлені матеріали, здійснювати пошук та посилатись на опубліковані статті, поширювати їх повний текст з будь-якою законною некомерційною метою (у тому числі, з навчальною або науковою) та обов'язковим посиланням на авторів робіт і первинну публікацію у цьому журналі.
- Опубліковані оригінальні статті в подальшому не можуть використовуватись користувачами (окрім авторів) з комерційною метою або поширюватись сторонніми організаціями-посередниками на платній основі.
