[1]
Т. Докучина, «ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ», Osvìta, ìnnovatika, praktika, вип. 13, вип. 2, с. 24–29, Лют 2025, doi: 10.31110/2616-650X-vol13i2-003.