Нижник, Т. (2024). ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ТЬЮТОРИНГУ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЕВРОПИ ТА США. Освіта. Інноватика. Практика, 12(7), 57-62. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i7-008