Отрощенко Л, Будко В, Симоненко Н. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПЕДАГОГІКИ СПОВІЛЬНЕННЯ ТА ЇЇ ПОТЕНЦІАЛ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Osvìta, ìnnovatika, praktika. 2026;14(6):126-134. doi:10.31110/2616-650X-vol14i6-015