Mulyk, Kateryna, and Ganna Dyshel. “THE ESSENCE OF THE MULTIMODAL APPROACH TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: СУТНІСТЬ МУЛЬТИМОДАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ”. Education. Innovation. Practice 13, no. 9 (November 28, 2025): 110–117. Accessed September 27, 2026. https://oip-journal.org/index.php/oip/article/view/642.