Mulyk, K. and Dyshel, G. (2025) “THE ESSENCE OF THE MULTIMODAL APPROACH TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: СУТНІСТЬ МУЛЬТИМОДАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ”, Education. Innovation. Practice, 13(9), pp. 110–117. doi:10.31110/2616-650X-vol13i9-015.