[1]
В. Поліщук, Т. Цегельник, Г. Чайковська, і Н. Малик, «ОСНОВНІ ЧИННИКИ СЕНСОРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ », Osvìta, ìnnovatika, praktika, вип. 13, вип. 7, с. 97–103, Вер 2025.