Отрощенко, Л., Будко, В. і Симоненко, Н. (2026) «ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПЕДАГОГІКИ СПОВІЛЬНЕННЯ ТА ЇЇ ПОТЕНЦІАЛ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ», Освіта. Інноватика. Практика, 14(6), с. 126–134. doi: 10.31110/2616-650X-vol14i6-015.