Вовчок, І., & Штимак, А. (2023). МОДЕЛІ ІНДИВІДУАЛІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ НА ОСНОВІ ТЕОРІЇ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ: АНАЛІЗ ПІДХОДІВ ДО РОЗРОБЛЕННЯ. Освіта. Інноватика. Практика, 11(10), 90–94. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol11i10-013