БОБРОВИЦЬКА, С. . (2022). Проблема підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання електронних освітніх ресурсів у професійній діяльності: аналіз результатів констатувального етапу педагогічного експерименту. Освіта. Інноватика. Практика, 10(2), 6–11. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i2-001