Отрощенко, Л., Будко, В. і Симоненко, Н. 2026. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПЕДАГОГІКИ СПОВІЛЬНЕННЯ ТА ЇЇ ПОТЕНЦІАЛ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Освіта. Інноватика. Практика. 14, 6 (Чер 2026), 126–134. DOI:https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i6-015.