[1]
Поліщук, В., Цегельник, Т., Пришляк, В. і Станько, І. 2025. ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ: ЗАРУБІЖНИЙ ТА УКРАЇНСЬКИЙ ДОСВІД . Освіта. Інноватика. Практика. 13, 1 (Січ 2025), 52–59. DOI:https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i1-007.